학교 교육에서 창의적 사고 및 비판적 사고력의 중요성이 강조되는 가운데 유천초등학교(교장 이재건)에서는 학생들의 고등 사고 기능을 촉진해 줄 수 있는 서술형 평가와 수행평가를 확대해 시행하고 있다.

 아울러 내친구교육넷의 온라인 평가 시스템을 통해 학생들이 자신의 학력을 스스로 진단해보고, 부족한 부분을 보충할 수 있도록 돕고 있다.

 기존의 학력 평가는 학생들의 학습 목표 달성 정도를 판단하고, 교육 활동의 효율성을 가늠해봄으로써 학교 현장의 교육 활동을 개선하기 위한 목적으로 시행되었지만 선택형 지필 평가의 경우 학생들의 종합적인 능력을 측정하는데 한계가 있다.

 이러한 문제점을 줄이기 위해 유천초에서는 학생들의 고등사고 기능을 촉진해 줄 수 있는 서술평 평가의 비중을 높여 시행하고 있다.

 그리고 경북교육연구원에서는 현재 운영 중인 내친구교육넷의 온라인 자율평가를 적극적으로 활용하고 있다.

 특히 온라인 자율평가는 학생들이 방과 후 또는 가정에서 자율적으로 풀어보고 싶은 교과와 영역을 지정하여 자신의 학력 상태를 점검할 수 있다.

 이러한 노력은 경상북도교육청의 ‘명품학력 향상 프로젝트’를 학교 현장에서 구체적으로 실현하기 위한 것으로, 학력격차 해소에도 기여할 것으로 기대된다.